Gestão de Projetos como Competência Fundamental

A capacidade do ser humano desenvolver criações é fantástica. No plano conceitual somos capazes de resolver os mais variados problemas com grande velocidade. A coerência retrospectiva é facilmente alinhada ao resultado, com a impressão de que aquilo que pensamos que daria certo, sem saber o resultado, efetivamente deu certo baseado no resultado.

Por sua vez, os povos latinos apresentam a oralidade como uma das suas principais características, em detrimento do registro sistemático característica dos germânicos e ingleses. Esse aspecto não é favorável a estruturação dos conceitos, podendo colaborar com pouca organização de ideias. A sistematização é o diferencial para buscar soluções e mesmo trazer inovações, é a característica que separa o fortuito do constante, dos elementos discretos e dos contínuos.

Assim, os países mais desenvolvidos avançaram nas estruturas para conceber e controlar as ações em projetos. Todos os projetos carregam consigo um grau de incerteza que podem comprometer o controle das variáveis chave do mesmo: tempo, custo e escopo. Essa tríade condiciona todo o exercício de gestão dos projetos, os quais são desígnios futuros limitados no tempo, recursos e objetivos.

Temos então, algo estruturalmente soturno quando lidamos com políticas públicas, dado que necessariamente as ações deveriam ser formatadas por meio de projetos, todavia, existem lacunas de recursos humanos que dominam esta área do conhecimento.

Os projetos pelo grau de importância e pela aplicação em atividades envoltas em muito recursos, recebeu contribuições de pesquisadores de relevância internacional que contribuiu para o desenvolvimento do PMBOK, um conjunto de diferentes áreas do conhecimento, devidamente articuladas e direcionadas para a consolidação de uma estrutura com recursos e objetivos específicos limitados no tempo.

Desta forma, dado o nível de estruturação e apresentação, os mais variados campos do conhecimento passaram a utilizar os projetos como referência para articular os conhecimentos. Mesmo, o segmento acadêmico utiliza este modelo como organismo de aprovação ou não das ideias do alunado. Instituições financeiras condicionam os empréstimos a qualidade de elaboração de projetos, tornando-se essencial o domínio do conjunto de técnicas.

As ferramentas de gestão, desdobradas em finanças, em planejamento, e qualidade precisam ser dominadas pela equipe de projetos, para que as variáveis essenciais tenham o nível adequado de controle e avaliação.

Assim, o profissional deve dominar o conceito de gestão de ´projetos para o desenvolvimento das atividades e controle.